Hlavnou zodpovednosťou učiteľa špeciálneho vzdelávania je sprístupniť lekcie študentom so špeciálnymi potrebami. Zatiaľ čo niektoré programy prípravy na špeciálne vzdelávanie vytvárajú učiteľov s úzkymi licenciami, kvalifikujú ich na zvládnutie len špecifických postihnutí - iné poskytujú kandidátom výučbu s licenciami, ktoré im umožňujú poskytovať študentom širokú škálu potrieb. Priebežne kategorizovaní učitelia sú učitelia, ktorí sú držiteľmi tejto licencie a ako takí majú kvalifikáciu vzdelávať študentov s rôznymi potrebami.
$config[code] not foundOdbor špeciálneho vzdelávania
Učitelia špeciálnych škôl sú špeciálne vyškolení na to, aby mohli ubytovať a pomáhať deťom so špeciálnymi potrebami V typickom špeciálnom vzdelávacom programe uchádzači učiteľov vyberajú zaostrovacie oblasti - "mierne až stredné" alebo "mierne až intenzívne". Na záver týchto typických programov sa študenti môžu kvalifikovať len na pomoc študentom so špeciálnymi potrebami, ktoré patria do kategórií v ktorom boli vyškolení. V krížových kategorických programoch sa kandidáti pripravujú na pomoc študentom s rôznou úrovňou schopností. V dôsledku toho ponechávajú svoje programy, ktoré nie sú viazané týmito obmedzeniami kategórie.
príprava
Vzhľadom na to, že krížové kategorizovaní učitelia musia byť pripravení pomôcť študentom s rôznou úrovňou spôsobilostí alebo typmi postihnutia, prípravný program pre tento typ certifikácie je bežne rôznorodý. Namiesto toho, aby študovali zásahy len pre študentov s miernym alebo stredne ťažkým zdravotným postihnutím, musia študenti skúmať intervencie bánk pre potenciálne varianty postihnutia.
Video dňa
Prijaté vám Sapling priniesol vám Saplingvýhody
Jedným z hlavných prínosov učiteľov s krížovými kategoriálnymi certifikátmi špeciálneho vzdelávania je možnosť učiť študentov s rôznou úrovňou schopností pri súčasnom dodržaní individuálneho vzdelávacieho plánu. Ako konštatuje Wisconsin Department of Public Instruction, študenti s IEP majú nárok na získanie špecializovanej inštrukcie od niekoho certifikovaného, aby poučil študentov s ich špecifickými typmi postihnutia. Keď okres najme krížového kategorického učiteľa, okres sa nemusí starať o dodržiavanie IEP, pretože učiteľ je kvalifikovaný na výučbu väčšej škály zdravotne postihnutých študentov.
výzvy
Zatiaľ čo krížové kategorické špeciálne vzdelávanie môže byť výhodnejšie pre školu alebo štvrť ako prenajatie učiteľov špeciálneho vzdelávania s obmedzenejšími certifikáciami, vyučovanie v tomto type usporiadania môže predstavovať niektoré mimoriadne výzvy. Najmä v prípade ťažkých prípadov učiteľov, ktoré zahŕňajú študentov s rôznymi zdravotnými postihnutiami, môže byť pre nich náročné rozvíjať dostatočné znalosti o každom zdravotnom postihnutí a primerane plánovať podporu špecifických potrieb každého študenta.
