So všetkými mediálnymi diskusiami o súťažiach podnikateľského plánu, školských rebríčkoch a nadáciách a vládnych iniciatívach na podporu výučby podnikateľského ducha si možno myslíte, že je to horúci kurz štúdia na vysokých školách. Ale menej ako dve percentá akreditovaných členov fakulty v obchodných školách vyučujú podnikanie a malé podniky a menej ako jedno percento vysokoškolských študentov má v úmysle zarábať na nej, uvádzajú údaje z dvoch veľkých prieskumov.
$config[code] not foundZatiaľ čo vyššia časť vysokoškolských študentov pravdepodobne má nejaké vystavenie podnikateľskej triede, môj najlepší odhad by bol, že aj tento podiel je v jednom čísle. Ale dovoľte mi držať sa tvrdých čísel.
Podľa vysokoškolského výskumného inštitútu (HERI) v UCLA, ktorý každoročne prieskumu prichádzajúcich vysokoškolských študentov, iba 0,7 percent z 193 000 študentov na 283 amerických vysokých školách a univerzitách, ktorí odpovedali na prieskum v roku 2012, uviedlo, že majú v úmysle podniknúť veľké podniky. Ak chcete zistiť, aký veľký je tento zlomok, zvážte tieto čísla: 2,3% prichádzajúcich vysokoškolských študentov plánuje študovať účtovníctvo; 2,6% má v úmysle získať základy v základnom vzdelávaní; 6,9 percenta sa zameriava na biológiu; 2,7-percentný plán na štúdium strojárstva; a 1,0 percenta majú v úmysle dosiahnuť významnú ekonomiku.
Samozrejme, podiel študentov, ktorí plánujú študovať podnikanie, nie je všade rovnaký. zamýšľaná väčšina je bežnejšia u niektorých typov akademických inštitúcií ako ostatné. Najviac populárne je na historicky čiernych vysokých školách a univerzitách, kde v roku 2012 plánuje do budúcnosti 1,6 percenta prichádzajúcich prvákov. V súkromných čiernych vysokých školách podiel zlomil na 2 percenta vstupujúcich študentov, zistil prieskum HERI.
Čísla boli výrazne nižšie v iných typoch akademických inštitúcií. Prieskum HERI ukázal, že 0,8 percenta prvákov na neektárskych vysokých školách a 0,6 percenta v katolíckych inštitúciách plánovali na túto tému veľkú časť. Ale iba 0,5 percenta študentov nekatolíckych náboženských inštitúcií plánovali túto tému študovať. Na univerzitách boli čísla vyššie ako v štvorročných vysokých školách. Prieskum HERI ukazuje, že 1,2% študentov na súkromných univerzitách, ale len 0,7% študentov na verejných vysokých školách, malo v tejto téme zamerať.
Prevažná väčšina zamýšľaných podnikateľov je muž. Prieskum HERI ukazuje, že 1,1 percenta mužských študentov plánuje podnikanie v porovnaní s 0,3 percenta žien. Na väčšine škôl a vysokých škôl vyučujú triedy podnikania a majstrovské fakulty fakulty obchodných škôl, ale iba menšina akreditovaných obchodných škôl na celom svete ponúka vysokoškolské tituly. Podľa združenia Advance Collegiate Schools of Business (AACSB) - najväčšie združenie obchodných fakúlt a administrátorov - 21 percent AACSB-akreditovaných inštitúcií po celom svete ponúka najmenej jeden vysokoškolský program v podnikaní alebo malých podnikov a 10 percent poskytuje aspoň jeden program na úrovni MBA. Len šesť percent škôl ponúka špecializovaný magisterský titul v danej téme. Len malá časť univerzitných učiteľov obchodných škôl spadá do disciplíny podnikania - 2 percentá z celkového počtu fakúlt na fakultách v akreditovaných inštitúciách AACSB. Tento počet rastie pomaly, keď AACSB oznamuje, že akreditované inštitúcie plánujú zvýšiť počet "doktorských pozícií na plný úväzok" v disciplíne o 4 percentá v poslednom roku, v ktorom boli inštitucionalizované jeho členské inštitúcie. Pre všetky médiá pozornosť venovaná podnikateľskému vzdelávaniu na univerzitných univerzitách zostáva špecializovaným študijným programom.
