Schopnosti stať sa profesionálnym učiteľom

Obsah:

Anonim

Výučba je povolanie, ktoré väčšina praktizujúcich súhlasí, má veľa odmien a výziev. Aktualizovaná technológia, nový výskum vývoja mozgu a človeka, zmeny vo vzdelávacích politikách a štandardy a požiadavky stále zložitejšej spoločnosti robia výučbu dynamickej okupácie. Existujú príležitosti pre učiteľov v rôznych vzdelávacích prostrediach s rôznymi vekovými skupinami, predmetmi a špecialitami.

$config[code] not found

Deň v živote učiteľa

"Jedna z vecí, ktoré mám rád pri výučbe, je, že v skutočnosti neexistuje žiadna taká vec ako typický deň," hovorí Carol Potter, 30-ročná veteránka základnej školy, ktorá vyučuje prvý stupeň a telesnú výchovu. "Poučenie, ktoré som vyučoval minulý rok, nebude v tomto roku rovnaké, pretože moji študenti sú iní." Učitelia plánujú štruktúrovaný školský deň, ale musia byť dostatočne flexibilní, aby vyhovovali potrebám študentov a neočakávaným zmenám v pláne školy. Študenti môžu bojovať s konceptom takým spôsobom, že učiteľ nepredpokladá, alebo môžu viesť cez lekciu a byť pripravení prejsť na ďalšiu. Ak máte požiarny výcvik, deň skorého prepustenia, zhromaždenie alebo zrušenie školy kvôli počasiu - akékoľvek z týchto porúch môže zmeniť spôsob, akým študenti reagujú v triede. Keď zvážite, ktoré zručnosti sú potrebné na to, aby ste sa stali učiteľmi, trpezlivosť a flexibilita sú na prvom mieste.

Čo potrebujete na to, aby ste sa stali profesionálnym učiteľom?

Kvalifikácie a odborná príprava majú spoločné prvky, hoci sa líšia podľa oblastí záujmu a vekovej skupiny, ktorú chcete vyučovať.

Vyučovanie základnej školy

Na základnej škole, zvyčajne v materskej škole v piatom alebo šiestej triede, jeden učiteľ je zvyčajne zodpovedný za celý akademický obsah. To znamená, že vyučujúci v triede poskytuje výučbu v anglickom jazyku (čítanie, písanie a rozprávanie), matematiku, vedecké a spoločenské štúdium. Učitelia v triede trávia čas aj vyučovaním určitých životných zručností a sociálnych zručností, ktoré sa nezapadajú do konkrétnej akademickej kategórie. Napríklad v materskej škole učiteľ poučí študentov o dôležitosti zdieľania ao správnom spôsobe použitia nožníc. Študenti na vyšších základných školách, vrátane štvrtej, piatej a šiestej triedy, sa môžu naučiť stratégie pre prijímanie poznámok a organizovanie domácich úloh. Učitelia môžu uľahčiť riešenie problémov v triede v prípade problému, ako je šikanovanie alebo najlepšie spôsoby, ako prijať nového študenta do učebne.

Okrem učiteľov v triede majú obyčajné školy vo všeobecnosti niekoľko špecialistov na personál, ktorí poskytujú ďalšie pokyny a podporu. Umenie, hudba a telesná výchova sa zvyčajne vyučujú učiteľmi certifikovanými v týchto disciplínach. Študenti sa často zúčastňujú na rotačnom rozvrhu tak, aby každý deň venovali jeden z týchto predmetov triede. Učitelia špeciálneho vzdelávania pracujú so študentmi, ktorí boli formálne identifikovaní s fyzickou alebo kognitívnou otázkou, ktorá si vyžaduje ďalšiu podporu vo forme upravených hodín alebo individuálnych alebo malých skupín. Titul I učitelia poskytujú inštruktáž pre malé skupiny študentom, ktorí neboli identifikovaní ako tí, ktorí potrebujú špeciálne vzdelanie, ale ktorí však potrebujú pomoc v jednej alebo viacerých oblastiach. Patológovia reči jazyka pomáhajú študentom, ktorých schopnosť hovoriť alebo počuť ovplyvňuje ich schopnosť učiť sa. Špecialisti na správanie, školskí psychológovia a poradcovia pomáhajú študentom riešiť rôzne emocionálne, psychologické a behaviorálne otázky. Knihovníci podporujú výskum a čítanie v oblasti vzdelávania a často slúžia ako školskí odborníci v oblasti médií a technológií. Učitelia angličtiny pre rečníkov iných jazykov (ESOL) môžu byť k dispozícii na školách na pomoc deťom prisťahovalcov alebo tým, ktorí prichádzajú z rodín, v ktorých sa angličtina nehovorí doma.

Stredná škola, stredná škola a stredná škola

Keď študenti pokročia v škole, podrobnejšie študujú svojich predmetov. Stredná škola, niekedy nazývaná ako vysoká škola, všeobecne zapája študentov do šiestej až ôsmej triedy, hoci v závislosti od okresu môže stredná škola zahŕňať piatu a deviu triedu. Učitelia sa často zdržiavajú v rovnakej učebni počas dňa a môžu opakovane vykonávať rovnakú lekciu s rôznymi skupinami študentov. V závislosti od školy môže existovať aj odchýlka v oblasti predmetu. Napríklad matematický učiteľ môže vyučovať hodiny v základnej algebre a kalkulácii. Učiteľ angličtiny môže vyučovať tvorivé písanie, ako aj Úvod do americkej literatúry. Stredná škola, stredné a stredné školy majú špecialistov rovnako ako základné školy a vo všeobecnosti majú väčšie počty a širšie spektrum špecializovaných oblastí. Napríklad hudobná výučba môže byť zdieľaná učiteľom vokálnej hudby a učiteľom inštrumentálnej hudby. Môžu byť učitelia pre podnikanie, technológie, zdravie a spotrebiteľské a priemyselné umenie. Mnohé stredné a stredné školy ponúkajú výučbu cudzieho jazyka a v závislosti od veľkosti strednej školy možno ponúknuť niekoľko rôznych cudzích jazykov.

Stredoškoláci a stredoškoláci, najmä tí, ktorí práve vstupujú, zažívajú veľa zmien. Často sa prispôsobujú novej, väčšej budove a na začiatku môže byť nejaká úzkosť o tom, ako si nájsť cestu. Študentský orgán je väčší. Kvôli spôsobu, akým sú nakreslené školské okresné línie, študenti môžu musieť vziať do školy iný autobus, alebo prvýkrát autobusom. Najlepší priatelia, kvôli tomu, kde žijú, sa ocitnú v rôznych školách. Študenti stredných škôl môžu zažiť aj niektoré z týchto zmien. Učitelia stredných a stredných škôl pomáhajú svojim študentom riešiť niektoré z týchto úzkostí.

Aké sú vlastnosti profesionálneho učiteľa?

Mať vzťah k určitému predmetu, či už je to hudba alebo matematika, vám môže pomôcť rozhodnúť sa o vyučovanie ako profesiu. Výber vekovej skupiny, ktorú chcete vyučovať, je rovnako dôležitý ako výber predmetu, ktorý chcete vyučovať. Každá skupina má svoje kúzlo a svoje výzvy. Malé deti zvyčajne milujú svojich učiteľov a sú nadšené školou, ale majú krátku pozornosť a potrebu byť fyzicky aktívny. Učitelia strednej školy pracujú so študentmi, ktorí zažívajú veľa fyzických a emočných zmien. Učitelia často zistia, že musia pomôcť študentom spracovať svoje pocity, keďže tieto zmeny prebiehajú. Učitelia stredných škôl pracujú v prostredí, ktoré je v niektorých ohľadoch menej štruktúrované. V rovnakej dobe sú stávky vyššie, pretože študenti sa obávajú stupňov, akceptácie vysokých škôl a možností kariéry. Učitelia stredných škôl musia byť pripravení pomôcť študentom navigovať na ceste k dospelosti. Dobré pedagogické schopnosti zahŕňajú zvládnutie obsahu a hlboké pochopenie toho, ako sa deti učia a správajú.

Okrem oblasti a vekovej skupiny je ďalším aspektom, ktorý je potrebné zvážiť vo vyučovacej kariére, požiadavky a možnosti pre mimoškolské aktivity. Na elementárnej úrovni môžete školiť študentov v mimoškolskom klube, ako je šach, remeslá alebo domáca pomoc. Na úrovni strednej a strednej školy môžu existovať príležitosti na trénovanie športu, viesť študentov v divadelných produkciách alebo študentov mentorov v rôznych akademických alebo špeciálnych kluboch. Učitelia, ktorí sa podieľajú na aktivitách, vrátane športu, hudby, drámy a reči / diskusie, môžu vyžadovať dodatočné hodiny, vrátane skorých ráno, večerov a víkendov.

Aké skúsenosti potrebujete byť učiteľom?

Aké sú potreby stať sa profesionálnym učiteľom? Výučba vo verejných školách a vo väčšine súkromných škôl vyžaduje minimálne bakalárske vzdelanie. Požiadavky na kurzy sú stanovené každým štátom a môžu sa mierne líšiť medzi vysokými školami a univerzitami v rámci štátu. Napríklad niektoré programy si vyžadujú veľké vzdelanie, zatiaľ čo iné programy umožňujú študentom získať vedomosti v predmetnej oblasti a dokončiť maloletých vo vzdelávaní. Pretože v každom programe vzdelávania učiteľov existuje toľko konkrétnych požiadaviek, je dôležité naplánovať si časový rozvrh hodín v rannej kariére alebo riziko, že nebudete absolvovať včas. Akademický poradca vám môže pomôcť vybrať si tie triedy, ktoré potrebujete. Uistite sa, že kurzy sú súčasťou akreditovaného programu vzdelávania učiteľov.

Vysoké školy a univerzity majú zvyčajne požiadavky na všeobecné vzdelávacie kurzy, ktoré musia absolvovať všetci študenti, bez ohľadu na hlavné. Tieto zvyčajne zahŕňajú aspoň jeden kurz v každom z nasledujúcich jazykov: angličtina, matematika, psychológia, filozofia, história a veda. Študenti vo vzdelávacích programoch učiteľov, bez ohľadu na vek alebo predmet, ktorý plánujú vyučovať, absolvujú kurzy v dejinách a filozofii vzdelávania, detskej psychológie a rozvojovej a pedagogickej pedagogiky. Odtiaľ absolvujú kurzy špecifické pre oblasť a vekovú skupinu. Medzi príklady takýchto kurzov patrí výučba čítania, vyučovanie vedy v základnej škole a výučba angličtiny na strednej škole. Tieto špecializované kurzy sa ponorí hlbšie do akademického obsahu zodpovedajúceho veku a ďalej pripravujú budúcich učiteľov na prácu s konkrétnymi vekovými skupinami.

Výučba vzdelávacích programov vyžaduje, aby študenti absolvovali minimálny počet hodín pozorovania v triede. Za týmto účelom študujú študenti vo vybraných učebniach mimo univerzitného areálu, aby pozorovali učiteľov a ich študentov v reálnom prostredí. Potenciálni učitelia majú zvyčajne kontrolný zoznam bodov, ktoré je potrebné poznamenať, vrátane spôsobov, akými učitelia kladú otázky, zdokonaľujú sa učenie a riadia akékoľvek problémy týkajúce sa správania. Vzdelanie študenti môžu alebo nemusia mať počas trvania pozorovania aktívnu úlohu v triede, ale ak je pre učiteľa učebne prijateľné, je rozumné zapojiť sa a získať skúsenosti so študentmi. Väčšina vzdelávacích programov učiteľov vyžaduje, aby študent plánoval a predstavil jednu hodinu počas pozorovacieho obdobia.

Najdôležitejšou súčasťou vzdelávacieho programu učiteľov je výučba študentov. Budete zdokonaľovať svoje vyučovacie schopnosti tým, že budete v triede venovať 16 až 32 týždňov, za predpokladu čoraz väčšej zodpovednosti za výučbu a riadenie v triede. Väčšina študentských učiteľov zisťuje, že ich dohliadajúci učitelia trávia čoraz menej času so študentmi a môžu dokonca opustiť triedu. "Sólový týždeň" je zvyčajne posledný týždeň výučby študentov, v ktorom študentský učiteľ má plnú zodpovednosť za triedu. Počas študentskej výučby bude študent pravidelne sledovať učiteľ dohľadu, ako aj skúsený učiteľ, ktorý je členom vysokej školy alebo univerzity. Úlohou pozorovateľov je hodnotiť výkon učiteľa a podľa potreby poskytnúť poradenstvo.

Certifikácia učiteľov

Všetci učitelia vo verejných školách musia byť certifikovaní. Študenti sa vo všeobecnosti podrobia kontrole na pozadí predtým, než dokonca vstúpia do učebne, ktorú pozorujú, alebo študent vyučuje. Každý štát je iný a môže byť dokonca možné získať osvedčenie o výučbe, ak máte záznam o trestnom registri v závislosti od obvinení a veku v čase spáchania trestného činu. Väčšina štátov vyžaduje, aby ste okrem stupňa akreditovaného vzdelávacieho programu pre učiteľov absolvovali skúšku všeobecných vedomostí podobnú SAT.

Učitelia musia pravidelne obnovovať svoju certifikáciu. Musia spĺňať predpísaný počet hodín odborného rozvoja získaných účasťou na školských podujatiach alebo mimo seminárov a workshopov. Môžu tiež spĺňať požiadavky tým, že absolvujú vysokoškolské kurzy alebo dokončia špeciálne projekty. Odborné rozvojové zručnosti môžu zahŕňať hĺbkové štúdium konkrétnej oblasti, alebo môžu zahŕňať stratégie manažmentu v triede alebo otázky správania. V mnohých štátoch sú učitelia po určitom počte rokov v teréne povinní získať magisterský titul.

Plat a pracovný pohľad

Ústredná štatistika práce USA sleduje informácie osobitne pre učiteľov základných, stredných a stredných škôl. Mediálna mzda pre materských škôl a učiteľov základných škôl, ak 56.900 dolárov ročne, čo znamená polovica v profesii zarába viac a polovica zarobiť menej. Rast pracovných príležitostí do roku 2026 by mal byť 7 percent, čo je rýchlejší priemer v porovnaní so všetkými pracovnými miestami. Učitelia strednej školy zarábajú trochu viac, s mediánom platu 57.720 USD. Predpokladaný rast počtu pracovných miest je 8 percent. Učitelia stredných škôl zvyčajne zarábajú najviac, so stredným platom vo výške 59 170 USD ročne. Rast zamestnanosti sa očakáva na úrovni 8%. S množstvom učiteľov plánovaných na odchod do dôchodku v nasledujúcom desaťročí by počet pracovných miest mohol byť dokonca trochu vyšší.

Milujete učenie? Ak áno, kariéra učiteľa vám môže pomôcť zdieľať svoje hľadanie vedomostí s budúcimi generáciami.