Uvedenie do prevádzky Knewton vytvára individuálne vzdelávacie nástroje

Anonim

Dnešní učitelia čelia mnohým obrovským problémom. Jedným z najrozšírenejších je personalizované vzdelávanie.

Pre prepracovaných pedagógov s preplnenými učebňami je vytvorenie úloh, ktoré pracujú pre každú jednotlivú úroveň študentov a štýl učenia.Študijné programy s jedným rozmerom však zriedka pracujú pre väčšinu študentov v triede.

$config[code] not found

To je hádka, ktorú sa podnikateľ Jose Ferreira snaží riešiť so svojou spoločnosťou v oblasti vzdelávacích technológií, Knewton. Spoločnosť práve spustila bezplatný nástroj pre učiteľov, s ktorými pracoval Ferreira a jeho tím za posledných sedem rokov.

Nástroj v podstate automatizuje proces výberu úloh alebo hodín pre každého jednotlivého študenta na základe ich minulých skúseností a súčasnej úrovne zručností. Na dosiahnutie tohto cieľa tím Knewton strávil niekoľko posledných rokov zhromažďovaním a udeľovaním licencií na rôzne kvízy, čítanie úloh, videá a ďalší vzdelávací obsah. Všetok obsah pridali do systému spoločnosti.

Systém je potom schopný zaradiť celý obsah z hľadiska témy, ťažkosti a podobných faktorov na základe toho, ako študenti s ním komunikujú.

Nesnaží sa však nahradiť učiteľov alebo robiť pre nich prácu. Nástroj je určený len na to, aby im pomohol s celou časťou personalizácie. Ferreira povedal Wired:

"Vždy počujete príbehy učiteľov, ktorí zostanú až do 2:00 hod., Buď písať svoj vlastný obsah, alebo ho nájsť. Učitelia za to neplatia v dolároch. Platí včas a zabezpečujú prácu a kvalitu. Túto časť berieme a uvoľníme ju. "

Takže učitelia môžu stále vytvárať svoje vlastné učebné osnovy a jednoducho používať nástroj Knewtona na hľadanie úloh, ktoré by pre niektorých študentov mohli fungovať lepšie. Môžu dokonca pozvať svojich študentov, aby sa pripojili k Knewtonu a priradiť im špecifické témy v rámci systému. Nástroj vykoná počiatočné posúdenie a potom nájde úlohy, ktoré na základe toho pre každého študenta najlepšie fungujú.

Učitelia tiež môžu nahrať vlastný obsah do systému, aby ho mohli zdieľať nielen so svojimi študentmi, ale aj s inými triedami po celom svete. Čím viac obsahu sa pridáva, tým sa stáva užitočnejšia Knewton.

Je to atraktívny nápad pre učiteľov, študentov a rodičov. Najmä v prípade škôl, ktoré majú nedostatok finančných prostriedkov a iných zdrojov, môže mať voľný nástroj, ktorý môže uľahčiť prácu učiteľov a pomôcť študentom učiť sa vlastným tempom.

Je to ďalšia v dlhej rade inovácií, kde technológia umožnila ľuďom po celom svete v podstate zdieľať zdroje pre dobro všetkých. A ak to funguje, ako dúfa Ferreiro, mohlo by to byť zmena hry. Povedal:

"Dobrý lektor môže rozbiť vtipy a urobiť z vás, že sa chcete učiť, ale tento robotový lektor môže v podstate čítať tvoju myseľ."

Obrázok: Knewton

2 Komentáre ▼